現(xiàn)在想來(lái)，先生說(shuō)的那個(gè)女孩兒就是小姐您吧？管家說(shuō)的是意大利語(yǔ)，所以上官瑾瑜是聽(tīng)不懂的，可是桐兒聽(tīng)得懂啊，每一個(gè)詞她都聽(tīng)得非常清楚明白，他是知道她彈鋼琴的，當(dāng)年她還在學(xué)的時(shí)候他就在……所以他一直都記得，記得她會(huì)彈鋼琴，而這鋼琴會(huì)留到今天竟然會(huì)有自己的原因？看著這鋼琴，看著這從未談過(guò)的曲譜，落地窗，古歐風(fēng)請(qǐng)的茶壺茶杯，桐兒心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，上官瑾瑜坐在一旁無(wú)比冷靜的看著桐兒臉上表情的變化，不用問(wèn)也大概猜出來(lái)這疑惑的答案是讓她開(kāi)心卻不會(huì)讓自己愉悅的，正要起身說(shuō)‘無(wú)趣時(shí)她卻已經(jīng)雙手落下，纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上敲打著曲譜上的符號(hào)，流暢的樂(lè)曲如流水一般從她手下流出，從她十五歲開(kāi)始參加各項(xiàng)比賽開(kāi)始他就坐在臺(tái)下聆聽(tīng)，每一場(chǎng)都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，每一次都會(huì)為她鼓掌，每一次他都會(huì)想，什么時(shí)候她能單獨(dú)為自己演奏一曲？而今天，只有他自己一個(gè)人站在這里聆聽(tīng)她彈奏的曲子，但是這曲譜和這鋼琴卻不是屬于自己的……甚至連她此刻臉上的微笑，只怕也是不屬于他的。
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樓以蕊·桐安青
烏孫南霜·章佳丹翠
橋甲戌
宜醉容·勵(lì)承宣
釁欽敏