對(duì)于艾薩克，他是打也打了，教訓(xùn)也教訓(xùn)了，什么效果，反而還起了反作用，多弗朗明哥真的是火冒三丈，繼續(xù)惡循環(huán)地教育著艾薩克，當(dāng)多弗朗明哥離開(kāi)窗戶，經(jīng)過(guò)書房時(shí)，正好聽(tīng)見(jiàn)艾德拉正在和亞歷桑德拉交心，艾德拉對(duì)孩子的教育奉行著我給你提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，卻不干涉你的心性的成長(zhǎng)的原則，艾德拉窩在沙發(fā)里，似笑非笑地看著對(duì)面的亞歷桑德拉，你說(shuō)，亞歷桑德拉定了定心神，開(kāi)口說(shuō)道：媽媽，你和我提過(guò)，想要成為一個(gè)王，需要哪些資質(zhì)，需要用什么樣懷柔的手段對(duì)待國(guó)民，去怎么樣贏得民心，那么，媽媽為什么放任我們的國(guó)家變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？這和你說(shuō)的不一樣。
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