第2章偉大科學(xué)的探究首先都要提出問題,進(jìn)而猜想和假設(shè),探究修煉之術(shù)自然也同理,提出問題:如何進(jìn)入修煉之門?修煉這種東西存在的依據(jù)是什么?古之修煉者在修煉的過程中,是怎么樣使肉體得到了強(qiáng)化?……開始進(jìn)行猜測(cè)、假設(shè),馬子良將道家修煉,當(dāng)作了自己邁入修煉門徑的參考,道家修煉者中,大多數(shù)人他都是高壽命者,比之當(dāng)時(shí)之人,多活了太長久的時(shí)間,傳說中張三豐可是活了212年,甚至夸張者有說他活了771年,活到了大清朝,因此修道也是一種長生修煉術(shù),修煉為什么能夠提高他們的壽命?是何種神秘東西提高了他們的壽命?受過現(xiàn)代化科學(xué)教育的馬子良,自然不會(huì)相信無緣無故一個(gè)人的壽命就提高了,一定有某種神秘的東西在他們體內(nèi)發(fā)揮了強(qiáng)化作用,才能夠提高壽命。
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